云查重在线论文查重检测网站平台移动版

学术不端行为的原因是什么？

这就造成了在发生学术 不端行为时，无法可依的现象。 因此，学术规范体系 的缺陷造成了某些人钻了法律和规范的空子 此外，对于诚信教育的缺失也是造成学术不端 行为重要的制度因素。 诚信是学术研究中最重要、 最基本的素质和修养 ，而进行诚信教育是建立学术 ６６ 诚信的重要环节。

如何准确分析学生学术不端行为存在的原因？

在了解现有管理系统数据的基础上，为能够准确分析学生学术不端行为存在的原因，笔者重点对2019—2020 学年内，参与作业查重系统的课程、教师及学生的数据进行了统计，并与部分教师进行了访谈，了解学生及教师对现存在规范学术不端行为规定的想法。 在收集数据和资料的基础上， 对研究生不同程度的学术不端行为进行统计分析，发现目前存在三个问题 ：

学术不端行为会败坏学术风气吗？

”赵延东对记者说，“这一结果有力地说明，学术不端行为不仅会败坏学术风气，还会对新一代研究者产生一种极恶劣的‘示范’效应。 那些在充斥着这种不良风气的环境里成长起来的学子们，很容易受到学术不端行为的引导，形成错误的价值观念。

学术不端行为的产生对学生有什么影响？

学术不端行为的产生，不仅有主观能动性的诱导，也有周围环境的影响。 部分学生分析周围环境中的学术不端行为能产生高“效益”，而成本很低，因此学术不端行为预期收益大于行为成本。 面对这种交易，少数急功近利的学生是愿意铤而走险的。

推荐阅读，更多相关内容：